天津-辅导费用服务「衡联教育」

“输血”不如“造血”,孩子成绩下降了,与其盲目找-

这些辅导都有很强的针对性，而学霸都明确知道自己缺什么，所以辅导的效果，也明显，因此我们并不是排斥辅导，而是一定不要依赖辅导，补品再好，也不能取代五谷杂粮，更何况很多补品，只是宣传的-而已。

对于多数学生而言，辅导也只是心理安慰而已，如果在学校都不能学好，寄希望于去-补上，这在高中是不太现实的想法。所以，“输血”不如“造血”，孩子成绩下降了，与其盲目找-，不如和孩子一起去找问题，这对策，这个过程也可能会很累，但是回头发现，孩子的能力确实提升了。

同学们一升入高中,面临的就是9个科目的学习

同学们一升入高中，面临的就是9个科目的学习，说实话，每个科目都不容易，但在衔-往往会挑选一些重点科目进行讲解，比如数理化，比如英语。但是在衔-，老师更多的是在满堂灌，并不会针对同学们是否掌握进行检验，要知道在高中，学新知识很重要，通过大量的测验和练习来巩固知识，也非常重要，这在衔-很欠缺。

一般来说，能够帮助学生从初中顺利过渡到高中的老师，首先要非常熟悉初中和高中的课程内容，其次还要很了解学生们的心理，这样的老师在补课机构是少之又少的。

但如果没有找到适合的衔-，学生们也可以自行准备一些高中的教材，自己看一看内容，梳理一下大纲，遇到难懂的内容做好标记，开学后有针对性地去学习。

学生不仅锻炼了自学的能力，对接下来的知识体系也做到了心中有数，如果能有其他认识的学长引导，学生也可以确定好自己高中的-，规划好自己的未来。

初升高衔-一定要上,即便不上,也要新高一学生-自己去自学

有位深谙初高中课程的家长坦言：初升高衔-一定要上，即便不上，也要新高一学生-自己去自学高一的新课程。因为高中课程的学习方法和解题思维方式，是完全高于初中阶段的学习的。

数学：

高中数学比初中容量大很多倍，知识面广很多初中面很窄、感性一些、注重模仿，注重思维训练，更理性。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔-24天，提前学习高一的集合与函数，对进入高中后学生的新课学习乃至整个高中数学学习帮助很大，因为每年的-与函数有关的题大概占60分左右，而且题往往是函数题。参加初升高衔-，提前新高一学生适应高中教师的教学方法、讲课方式，心理上占了优势，信心更足。

高中知识学习的特点,初高衔接是-的

高中知识学习的特点

初中的知识，虽然说也有一定的理解和思考要求，但总体而言，对学生的理解力和思辨能力要求并不高，学习依然是偏重基础。

而高中不同，高中对学生的理解力有-的要求，尤其在理科方面更是如此。文科也同样-，并非是完全的记忆背诵，同样也对思辨能力有相当的要求。

而无论是理解力还思辨能力，都需要经过系统的训练才能提高。

因此，初高衔接是-的，-过后-，尤其是那些考上名校-，为了在高中能够继续保持或者不被拉下，无论从心理还是课程上都必须有这么一个衔接过程。